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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

来源:行情   2023年10月23日 08:47

在工作中,学历和工作经验哪个重要?

第一眼看学历,第二看工作经验。但是一定要问哪个更重要,我觉得是工作经验。学历一个人的学历代表的他的之前学习能力的成果,学历越高,工作单位肯定会更认可,初始工资也更高,这是毋庸质疑的。往往我们去面试的时候,面试官会先看看你的学历,如果是名校毕业,肯定是会加分的。但是在之后的工作中,很多人会慢慢淡化对你学历的重视,更加看中的是你对现在工作的适应力以及潜力。工作经验面试中,工作经验也是很多面试官非常看重的。对于前几份工作的性质、工作内容以及离职原因都会着重作为参考。如果是实习生,那么学历肯定更重要,毕竟没有工作经验作为参考。如果是已经参加工作了的职场人士,以往的工作经历是否对于目前的工作有帮助,是非常重要的。那就不用花更多的时间去培训 ,以往的工作经验也可能有很多值得我们现在学习的地方,是一个互相成就的过程。实实在在的工作经验会更让人信服你的能力。毕竟学校和社会工作是很不一样的环境,能好好学习,但是实践能力不一定就那么强,二者选其一 ,领导会更看重好的工作经验。亲身经历我一直是在教育培训机构上班 ,面试时,学历只要符合基本要求,专科就可以。但是以往的工作经验,几个领导都是非常注重的。如果之前是同行,有类似的工作经验肯定加分不少的,但是上份工作的离职原因 ,领导也会特别关心,主要也是看这个求职者对工作的一个基本的态度 。如果是一味的埋怨,那这个人肯定态度比较消极 ,对于现在的工作也不一定能做好。如果是赞赏,离职并非公司的原因,而是自己有其他的安排,领导觉得情有可原,也是加分的。更重要的是,以后的工作 ,一般不会再管你的学历高低,而是你在工作中的表现,以往的工作经历是否能让你比其他实习生做的更出色。都是凭实力说话。如果晋升有学历要求,能力强的公司一般还会公费让他学习深造,给他更多的机会。

小米是个好同志

高考志愿填报有哪些坑?如何避免?

六年前(2014年),备受瞩目的新高考改革在浙沪两地启动。三年之后(2017年),迎来了第一届的新高考。对于没有过去经验参考的新事物,人们无法从容应对,问题往往层出不穷。“前有选科困惑,后有志愿疑虑。”一位新高考考生如是说道,“当时我记得有好些让人意外的新闻。”回想起来,当年最让人震惊的新闻莫过于:浙江高分考生646分上三本。放在以前这简直就是根本不可能发生的事情,然而它确确实实发生了。 2017年浙江省高考一段线为577分,646分高一段线将近70分,全省位次5760名。这样的成绩按理说除了顶尖C9*,不少211/985都可以随心挑。查看当年的一段录取结果,如果没有这个意外这位同学也应该能够顺利进入一所985或者211院校,诸如中山大学、厦门大学、西南财经大学等。*九校联盟(C9 League),简称C9,是中国首个顶尖大学间的高校联盟。成员有清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中国科学技术大学、南京大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学。上面我们的举例并未考虑选科因素,由于选科限制上述这些专业不一定能够选择。那么按照最终录取的国际经济与贸易专业来看,如果没有意外这位同学曾经有机会进入西南财经大学、中南财经政法大学、中央财经大学等顶尖财经类院校学习经济金融相关专业。 表2 2017年部分专业举例然而最终这名同学被同济大学浙江学院这所独立学院录取。有些考生和家长看名字前面带着同济大学,就以为这是上海的那所同济大学。实际上同济大学浙江学院是同济大学与企业合作共同创办的学校,这所学校也不在上海,而在浙江省嘉兴市。然而已经被录取结果无法更改,即便后续同济大学浙江学院考虑到特殊情况对该名同学做退档处理,他也只能够在二段填报时选择一些一段并未录满的专业。埋头苦读三年在高考中发挥出色得到了高分,最终却因为志愿填报的失误而与心仪大学失之交臂真的很令人惋惜。同济大学与同济大学浙江学院是两所不同的学校17年高分考生被独立院校录取的事情无独有偶,甚至有一些独立院校的投档分数和自己本部不相上下,比如南京师范大学中北学院、四川大学锦城学院、华北电力大学科技学院这三所。 表3 部分独立院校与本部分数对比这些误报在当年不光得到了媒体的关注,更引起了考试院的重视和关注,之后18年的时候基本没有一段考生误报独立学院的事情出现。每年到了志愿填报的时候我们都会仔细提醒考生和家长们一定要了解清楚后再填报。2018年和2019年都有出现过一段考生填报专科的情况出现,2018年有考生填报了安徽大学和中国药科大学的专科专业。曾经也有一段考生错误填报了温州医科大学的专科专业眼视光技术,招生办的老师了解到情况之后对他们做了退档处理,让他们能够在下一段参加填报。但并未所有的学生都有机会进行补救,很多时候一旦填错今年就没有机会再挽回了。表:2018年一段考生填报211大学专科专业对于今年新高考改革地区的考生来说,这些浙江考生当年走过的弯路无疑需要了解和借鉴学习,从而避免重蹈覆辙。 那么有哪些问题是我们需要注意,或者说有哪些经验是准备志愿填报时可以借鉴的呢?*篇幅限制,这里我们就选取三点来说明以名取校,最为致命在过去的咨询中我们发现很多同学和家长有这样的问题,光看名字凭感觉猜测学校的基本信息。曾经有一位同学填报了江苏大学最终被录取,起先他得到消息后很高兴自己可以去六朝古都南京上大学,但稍后查看信息才发现江苏大学并不在南京而在镇江。一些以省命名的大学并不在省会,比如河南大学(开封)、河北大学(保定)。一些大学经过合并和更名,光看现在的名字并不能了解院校特色,诸如不了解的话谁能想得到东华大学是曾经的中国纺织大学。多了解院校院校相关信息,尤其是要弄清楚学校的层次以及相关招生专业的层次。不要再出现高分上独立学院或者报专科的情况,这些真的很令人惋惜。我们建议条件允许的情况下,大家可以利用节假日去到学校实地参观,毕竟可能是未来四年要学习和生活的地方,能够提前看一看当然更好。了解专业内容,切忌凭感觉而为专业的选择一定要慎之又慎。新高考鼓励大家转变原有的院校优先的思维模式,更多地关注自身考虑自己的兴趣、能力以及未来发展意向等。选择权在自己手上的时候,千万不能够强行选择自己不了解甚至不感兴趣的专业。之前有位同学想要学习计算机相关专业,将来成为一名IT工程师。看“信息与计算科学”这个专业里又是信息又是计算,觉得这应该是个计算机相关专业没跑,于是把它填上。最终他也就刚好被这个专业录取。收到录取通知书发现开学要去数学系报道这才傻眼了。一查才发现这个专业是数学大类下的专业,专业课也大多数学习各类数学相关内容,计算机的内容仅仅是很小的一部分,甚至可以忽略不计。不可以名取校,当然也不可以看名字凭感觉猜专业是学什么的了。尤其有一些比较容易混淆的专业,不了解清楚就去填报很容易踩坑,除了上面提到的计算机科学与技术、信息与计算科学外,还有诸如园林与园艺、土木与建筑等都是容易混淆的专业。不要为了填满志愿而强行凑满新高考下浙江省可以最多可以填80个志愿,山东省的同学们最多可以填96个专业。我们必须承认,想要填满志愿不是一件容易的事情,因为大家有这样或者那样的考量。大部分的同学和家长为了保险,都会努力填满志愿表,甚至填不满的情况下也要强行凑满。其实只要志愿做好冲稳保,哪怕40个也是能够保证录取的。如果为了填满最终强行凑上一些自己可能不感兴趣的专业,最终被录取到这些专业就会很难办。有些同学会觉得可以进大学之后再转专业。但大家要知道,并不是所有学校对于转专业都没有任何限制,比如一些学校要求成绩要达到年级前30%,有一些学校要求某些专业是不能够转入或者转出的等等。英国著名的博物学家、生物学家和教育学家赫胥黎曾经说过:“经验并非发生在人们身上的事情,而是人们利用所发生的事而做的事情”。诚然,浙江新高考带来的经验和教训,值得现在每一位新高考地区考生借鉴和学习,尤其是那些令我们无比惋惜的失误务必引起重视。2020年是艰难开头的一年,于你们2020年是特别的一年,你们将经历全新的高考模式,迈入人生的新阶段。愿你的努力不被辜负,愿每一位考生都能进入理想的大学。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

千万别去,这就是个坑。哥们我就是坑里出来的人!真不如复习一年,考个正规的学校!

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

南京一中校长被喊下课,校长的错不在素质教育不行,而是该校在掌握优良生源情况下,实施的素质教育没有有效提高高分段学生数量,耽误了优秀生源的前程!大家好,我是以个人视野,畅看世界的傻傻博士,下面我们一起来分析一下为什么南京一中的家长们会喊该校校长下课。01 没有对比就没有伤害,南京一中今年400分以上考生仅20人7月24日,南京各中学陆续发出喜报。今年,江苏省高考满分为480分,“老四所”高中:南师附中、金陵中学、中华中学和南京一中在400分以上的人数分别为147人、75人、20人和20人。在南京一中公布人数以前,坊间一度流传南京一中400分以上人数仅有10人,落差之“大”迅速传遍南京一中学生家长,并引发家长聚集风波。再与南京二十九中400分以上高分段人数78人相比,南京一中直接被打脸。要知道,本次高考的学生,当年中考录取时,南京一中的录取线为631分,而南京二十九中的录取线为589分,可见本届南京一中的高中生生源是非常优质的,但是却没有必过南京二十九中。有了对比,家长才会如此的生气!02 校长被喊下课,实际上是素质教育没有利用好,出成绩的过本次事件中,很多人说这是教育的倒退,是应试教育打败素质教育的明证。真相真的是这样吗?其实不然!素质教育从20年之前就在中国开始提倡,但是真正实施素质教育的学校却没有多少。这不是素质教育的不好,亦或是应试教育的优势太明显,而是大家都没有将素质教育真正利用好。而这,就是本次事件的真正。素质教育真正的目的是寓教于乐,通过多种方式、多种途径提高学生的智力、能力和学力,避免通过刷题这种应试教育的方法让学生失去对世界的更多了解和认知。实际上,素质教育实施比较好的高中还是非常多的,比如说成都七中等,该校在本年度四川高分考生中占据大量位置,而据我了解,他们学校的学生却并不是应试教育的产物。想该问题“安然书生”答主说的一样:素质教育通过全部多媒体式教学,探讨性教学,实验室教学。学生不但进步快,而且升学率还有保障。学生成才率也高了。这才是素质教育的优势,但是南京一中并没有发挥出来。导致这次事件,南京一中难辞其咎,而校长负有责任!03 素质教育应用范围很窄,但培养的学生后继优势更足如果就南京一中这次的事情,就将素质教育定义为不行,这肯定是有失偏颇的!但是,我们需要认识到一个问题,素质教育的应用范围是很窄的!素质教育需要学校投入大量的资源,为学生提供实践、认知的机会。素质教育仅能够适用于小班教学、教师能够带领学生体验式学习。这些要求本质上就限制了素质教育的应用范围,只能在经济条件好的地方才能实施,像县一级的很多高中,基本上是不可能的!素质教育培养出来的学生有非常多的优点:善于思考、动手能力强、情商高...而这些优点,恰恰是学生在以后的人生中受益无穷的东西。而应试教育,目标就是各科的习题,习题以外的东西一般不会浪费太多的时间接触,这就造成学生的视野相对较窄,思想不够活跃,这对其今后的发展有一定的影响。因此,素质教育不是不行,而是应用范围相对较窄,但培养出来的学生后继优势更足!04 归根到底,不管是应试教育还是素质教育,成绩是第一位的也许有人说在美国,只有精英阶层的孩子才能接受应试教育,而素质教育只是底层人民的自嗨!笔者同意这个观点,但是个人觉得,在国内我们所说的素质教育也好,应试教育也好,判断好坏的唯一标准还是高考成绩!只有跨过高考这一关,学生才能有更好的未来!因此,成绩是第一位的!文末:不知道大家对笔者的观点是否认同,欢迎留言讨论!

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有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

去苏州新东方烹饪学校,比较正规,中餐西点都有,老师教学认真负责,我弟弟就在苏州新东方烹饪学校学习的西点专业,现在每个月月薪过万,而且工作环境特别好,也比较轻松。

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专科和本科有什么区别?

大学本科(简称大本、本科、大学)和大学专科(简称大专、专科)。两者区别主要有两点:1、学制:大学本科4-5年,大学专科2-3年。2、学位:大学本科可申请学士学位,大学专科没有学位。大学本科,是高等教育的基本组成部分,一般由大学或学院开展,极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育,应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育,学生正常毕业后一般可获本科书和学士学位证书。专科一般指大学专科(高职高专)教育,是高等教育的重要组成部分,是大学的学历层次之一。在中国,大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担,部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位证书,只颁发专科书。专科生源主要来自全国普通高考,即通过每年6月份的普通高考录取入学(大学录取顺序中第四批),读完专科专业所有课程,经考试或考查成绩合格而取得大学专科学历。高职和高专都是专科层次的普通高等学校。高职(高等职业技术学院)学校名称是“××职业技术学院”、“××职业学院”和“职业大学”。高专(高等专科学校)学校名称是“××高等专科学校”或者"专科学校“。

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山西传媒学院怎样?

山西传媒学院是山西省传媒界的最高学府,位于山西省省会太原市。学校是国家动画教学研究基地,山西省首批部校共建卓越新闻传播人才培养基地高校之一,在业界拥有较高的口碑和赞誉。学院现开设有13个本科专业和27个专科专业。国家级精品专业:影视动画国家级精品课程:《播音发声》、《电视栏目策划》国家级教学改革试点专业:影视动画、电视摄像希望能帮到你!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科生并没有想象中的那么差!很多人一直对专科生存在一定的偏见和误解,其实专科生在技能和专业知识水平方面还是有其独特的一面的,正所谓术业有专攻!专科侧重于技能水平的提升,所以说职业技术知识在线,活学活用,而且大多数专科跟一些企业都会有对接,校企合作之类的,这更有利于学校以及学生接触最前沿的技术知识,也会更好的去更新自己的教学设备以及教材!所以说很多专科生在一些专业方面还是听吃香的!但是也分专业,并不是所有的专业都适用,当然在现在看来!学历要求确实卡的比较严格,有个高学历确实挺招人待见,但是不能否定专科,也不能歧视瞧不起专科,每一件东西都有他存在的价值和意义,各自努力你我顶峰相见!

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