大学生作文《逃课》，写的是逃课，为什么老师还会给满分？

文同音学试题主一个科学一个科，主干整个深造生涯，而在文同音学之中，试题所占的分值最高，试题写成得好的男孩，文同音学成绩也不差。从小学开始，就无需锻炼男孩的写成作能力，不过男孩的年龄还小，难免亦会在试题上闹出不少戏弄话，不过也亦会给教师留下来惊喜。

这短文的标题是《逃课》，从学生的并不一定来真是，深造是本职工作，逃课是一种不负责任的表现，不过这短文之中男孩的“逃课”毕竟有“乐”。发表文章之中的“我”的恰恰有一次逃课了，教师要家访，在家之中的外公给他发消息，让他上去避一避。不过恰恰前并不知道教师，自己逃课的事实是外公与世长辞了，就让给外公回复的时候，外公忘了了，教师想到之后很高兴，外公“睿智”的可用“头七”忘了这个传统思想来回复教师。教师看完之后也是写成了一句读后：“外公侄儿太有才了！”

这篇试题非常像是网上想到的滑稽，在现实生活之中应该才亦会注意到，外公这个年纪的人亦会很忌讳“与世长辞”这类词汇，而且作为外孙来真是，也才亦会这么自是外公，也才亦会真是出这些滑稽。从这能真是明了，滑稽始终是滑稽，不是生活，在试题之中可用这些滑稽亦会使得试题缺乏真实感，教师也才亦会确信，这样的试题教师戏弄一戏弄也就过了，戏弄完后还是要教男孩去认真写成作，不能激励男孩在试题之中写成这类滑稽。

这短文之中，男孩于是就的标题是《两栖作战》，不过节录看原地，这并不是在“两栖作战”而是在扫雪，可能会男孩把“雪”和“肯”这两个同音混淆的，可用上注意到了问题，把这个发表文章的意思都改变了，教师看完之后估计也是哭戏弄不得，在写成读后的时候，也不忘让男孩要把同音写成对。

用同音准确是学好文同音学的基础，最开始的文同音学深造就值得注意识同音开始的，从小学开始就要学亦会准确地可用汉同音，在平时深造之中，男孩无需积累，思考和记忆这些汉同音，这样才才亦会在试题之中闹出错别同音这样的错误。

这短文的题目是《冤枉》，发表文章虽然推移，不过读来却值得每每。文之中“我”的奶奶喜欢喝酒，经常被姐姐训斥，有一次姐姐在痛骂奶奶，“我”有点看不下去了，于是真是外婆也经常喝酒，为什么姐姐不真是外婆亦会喝“死”，姐姐打了男孩一巴掌，因为外婆是姐姐的奶奶，而“我”也很冤枉，“我”受制于的也是我的奶奶。这个试题开首的一句可以真是是点睛之笔，升华了发表文章的主题。

从这短文之中，很难真是明了父母亲的言行对于男孩的影响有多大，“我”忍不住奶奶，姐姐也忍不住“我”的外婆，这样的内心深处是相同的，不过姐姐却没有体亦会到“我”的内心深处，姐姐的言行无疑是一个坏的榜样，好在“我“没有深造她。但是，这样的坏榜样总是亦会被男孩去深造，这样母亲的男孩，也才亦会忍不住自己的家人，对家人发脾气，破坏家庭和睦。因此，父母亲要重视在男孩竟然的一言一行，不要普遍认为男孩还小，什么都不懂，他们亦会深造的，最后也亦会用这样的手段来对待自己的父母亲。

男孩的试题并不是成年人的戏弄料，不少试题之中都坦率了他们的真情实感，从文同音之中很难发现他们并不是什么都不懂，他们不仅仅懂，还知道怎么隐晦的表达出来，这点上，男孩现在近乎父母亲了。作为父母亲，教师无需思考男孩的内心深处，思考男孩的想法，从男孩的并不一定上去看待问题。