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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

来源:设计   2024年01月08日 11:04

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

从我的角度来说,是有可能的,前提是你要非常努力💪。虽然几率小,但是不是你不可能的。你要比别人加倍努力才行,除了努力你也要合理规划,给自己定目标,并且找到合适的学习方法。相信自己吧,如果你想做,就没有什么做不成的。不要放弃,坚持下去✊

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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

肯定能考上,机会多多!但严格的说,应该是“能考上原985、211大学吗?”,因为国家已经取消了985、211大学的称呼和建设工程,现在只有双一流大学和普通本科大学之分。你上的是职业高中,都有哪些升学的路呢?1.如果你上的是“3+2”中高职贯通培养专业班。你就会在3年后直接升入高职专科的大二,再读两年,就可以高职专科毕业。2.如果你上的是“3+4”中本衔接班。你就会在3年后直接升入本科大学一年级,再读四年,就可以本科毕业。3.参加对口升学考试。职高3年毕业时可以参加对口(专业)升学考试,分数高的上本科,其他的上高职专科。招收对口升学考生的本科大学各省不太一样:有的省的原985、211大学有计划;有的省只有普通本科大学才有招生计划,而原985、211大学没有招生计划。4.参加高考。所有中职毕业生都可以选择参加高考,但是由于高考改革(选科)的原因,各省规定还不一祥,但肯定是可以参加高考的。从这几个升学的途径看,你是有机会考上原985、211大学的,只要你把他作为努力的目标,再加上勤奋努力的学习,你就一定有机会考上的!

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有哪些对中小学生免费学习网站?

先上干货:①学科网:,有app。涵盖小学、初中、高中各科。分门别类各种资源都有,要求注册,免费资源较少,需要充值才能顺畅使用。②为您服务教育网:。中小学资源都有,偏重于文档资料(试题、试卷、教案、课件),优点是全部免费,不需注册!缺点是更新慢,弹窗广告多。③考试吧:,有app。内容超多,几乎包括任何考试。如中高考、四六级、考研、公务员、教师等。大部分课程需要购买。④中考网:,有app。专门针对中考而设立。免费资源很多,资料更新快,还能及时获得中考咨询,推荐!⑤菁优网:,有app.资料丰富,更新及时,特别是资料整理的非常到位,需要注册,免费资源也不少,但很多资源需要充值才能下载。⑥魔方格: 口袋题库。界面简介,按知识点进行试题汇编,讲解详细,有一定的趣味性。更多网站,后续更新。需要说明,我是不赞成学生自己独立的去各学习网站学习的!原因一:网上的信息纷杂无比,各种弹窗广告避无可避,具有诱惑性的充值入口随处可见。大部分中小学生学生,在网上并不能顺畅的找到目标资料并有效的下载。网网是浪费了时间,消耗了精力。倘若是在网上直接做题或观看视频,由于诱惑太多,注意力很容易分散,取得的效果并不明显。但互联网也并非洪水猛兽。不过最好还是在家长的有效监督下合理使用原因二:知识付费时代已经初具雏形,大多数学习网站并非是免费,一般是免费注册,收费使用。通常在您注册过后才会发现,可以免费下载的资料或直接观看的视频寥寥无几,稍微好点的资料都需要充值后才能使用。个人觉得,网络只是个辅助,中小学课程的学习,还是以课堂为主。就说这么多吧,希望对您有所帮助!

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高中没毕业,想自考选什么专业前景好呢?

我只有初中文化程度,无法给你满意的回答。请你参看别的网友们给你的回答吧!

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

素质教育是可行的,我们不应把素质教育与应试教育对立起来,如果学校统筹抓好了素质教育就更能提高升学率。至于那位校长错在哪里,我们不妨先来回看这件事情。有家长聚集南京一中要求校长下课。7月28日上午在南京一中的大门口,聚集了一群家长,他们要求校长下课。他们认为今年南京一中的高考成绩不好,高分层学生很少,不仅没有考上北大、清华,甚至连复旦、交大也没有。而在三年前,这些学生和家长就是冲着一中是当地名校而报考的。他们认为该校招收南京市高分初中毕业生,但是现在浪费了好生源,耽误了他们的孩子的前途,觉得主要原因是校长作为学校最高管理者管理不力,能力不足,因此要求校长下课。从这件事可以发现以下两个问题:一是这些家长认为2020年南京一中高考成绩不好,主要因为高分考生较少;二是学校跨区招收优质生源,必定被寄予厚望,而家长感觉高考成绩未达到预期,所以就认为学校表现差。其实2020年南京一中的高考成绩对比2019年是有进步的。该校本届高三559人参加高考,一本硬达线人数533人,一本达线率95.34%。400分以上人数创历史新高。从中可看出,一本达线率算正常,即使掐尖招生,到达95.34%也不低。对比去年,今年南京一中的高考成绩反而有所提升,2019年的一本达线率才刚刚突破90%大关,今年就可以达到95.34%,单从这个数据来看,南京一中是越来越好的。 我认为,该校拥有优质生源未能使所有优生拔尖,应该是学校的教育教学管理效能不高造成的。而校长作为学校管理的第一责任人,是负有最大责任的。部分家长到学校要求校长下课,此行为虽然有点过激,然而这确实值得该校管理层去反思。希望学校方面做好家长的安抚和引导工作,尤其平时就要加强家校沟通,在教育学生的目标上准确定位,使家长对孩子升读大学有合理的期待。至于有人士认为,今年南京一中没有考生考上全国顶尖大学,是因为该校实行了素质教育,没有重视抓好应试教育造成的。然而,我们不应该把素质教育和应试教育搞得水火水容,两者应该是相互促进,相互补充的关系。我们知道,素质教育就是要把学生培养成德智体美劳全面发展的有用之才。在新高考改革实践中,要求把高考评价体系与素质教育理念、目标和要求衔接。高考评价体系从新时代党的教育方针出发,立足于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,力求运用教育评价的新理念和新方法,完成落实立德树人根本任务。学校全面落实素质教育有利于提高学生的综合素质,学生的综合素质提高了,在高考中就更能拿高分。河北名校衡水中学认为抓好素质教育更能提高升学率。他们紧抓高考备考,实行半军事化管理,学生有严格的作息时间,用尽每分每秒用于学习上。统筹兼顾德智体美劳的教育,学生每天三次集体跑操,每天晚上7点看新闻联播,同时开展各种艺术活动等。这样,学生不会因为专注高考复习而影响健康等方面的发展,反而通过严格的高考备考,磨练了意志,增长了知识,开阔了视野,为以后成才打下了坚实的基础。衡水中学每年都有众多学生考上清华北大等名校。

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

绝大部分中国家长包括学生在内,思想还是比较传统,绝大部分认为上了大学以后,找一个比较稳定不漂泊的工作才算是一个正的出路。潜意识中认为,孩子毕业之后自主创业,或者出外打拼都不是做比较正统的工作。从就业从业的形势和比例上来看,当然上了大学要比上了大专,条件、机会、资格优越的多。但凡事都没有那么的绝对。也不能说,上了大专的孩子就一定没有出路。我的学生里,上了大专目前发展的比较好的孩子还真的是不少。这部分孩子在校时,基本上都是那种调皮捣蛋,学习成绩不怎么样,但头脑聪明,敢闯敢拼,敢想敢做的人。他们到了社会上,也基本上没有走正规的就业从业道路,绝大部分都是自己打拼,自主创业。其中,有一个孩子的情况比较特殊,当初在初中时,他是一个非常内向的同学,不善言谈,学习成绩又不好。那几年,高中招生比例还没有那么严格的限制,所以后来上了高中也只是上了一个职业技术院校。他上的是物流专业,当时的物流还没有兴起,包括他的父母在内都认为没有什么前景。但谁能想到10年后物流业蓬勃发展。他现在是我们当地土特产行业做得比较大的电商之一,生意做得非常大,资产过千万应该没有多大问题。还有一个孩子,当时大专毕业在省广播电视台搞摄像,是个临时工。后来广播电台改制以后,就失去了这份工作。没办法就自己创业,现在也有了自己的广告公司,运行情况十分不错,由于新媒体的兴起,他的这个广告公司前景十分看好。这样的例子是多不胜举的。当然,也有很多大专毕业一事无成的孩子。所以我们看到问题得一分为二的看待,不能一棒子打死。我们生活的这个时代,到处都是机遇,到处都是机会,自主发展的空间和舞台非常的大。不管你是上了大学,还是上了大专,最终还是要看个人的价值观念,综合素质,勇气魄力,吃苦精神等。只要个人头脑聪明灵活,能够吃得了苦,受得了罪,能够紧抓机遇,有创进,有魄力,有恒心,有毅力,都一样能够干出一番事业来。

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高中怎么提高学习成绩?

从初中到高中的跨度可以说是飞跃性的。在高中怎么样才能让自己的成绩变好,这样的话题,我想结合我自己的经验和大家分享。刚刚已经说过,从初中到高中的跨度很大,科目的数量、科目的内容、内容的深度有明显的增大,那么首先归纳和分类整理,显得非常重要。在归纳和分类整理前要做到对内容的熟悉和贯穿,对内容的熟悉和贯穿,当然需要认真学习、多下功夫学习。我认为,在学习中,对内容的熟悉和贯穿对提高成绩,起至关重要的作用。一般来说,学习成绩不高的学生,对课程的熟悉度较差,一门课程都有哪些章节,每个章节都包括哪些内容,不仅不清清楚楚,还不是十分熟练,这是其一。其二要会审题,考试的时候要知道考点在哪里?就拿数学来讲,明明是考有关圆定理的问题,有的同学迟迟不考虑相关圆的定义、定理问题,而找不到入口,这就是审题上出现短路的现象。总结以上内容讲的话,到高中提高成绩的方法是:勤学_熟悉_归纳整理_熟练掌握_会审题。今天交流到此结束,有什么想法,欢迎在评论区留言,提出好的想法。

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请问各位高手,高中孩子如何提高成绩?

您好!很高兴为您解答:高中了,看您孩子是处于什么水平,现在是高几,如果是高一结束了,孩子成绩一般,甚至偏中下,也不要慌。我就分享我比较擅长的领域:高一的时候,数学月考测试150分创造了我的新低考了45分,后来坚持记住基础的公式,将书上例题一一细看理解,再做题,慢慢地高二时候到了80分-及格分。高三时候,基本上前面120分题最多只错一个,高考时考了120分。我不去专研最后的两道难题,因为基础差,我就打好基础,把前面会做的做到不丢分,这个成绩也能过得去。这是差的学科。好的学科就是化学。学习的兴趣真的很重要,我就比较喜欢化学,因为初中老师教的好,底子页还好,我们那所中学出来的学生化学普遍都很好,高中又遇到了比较有趣的老师,用诙谐搞笑的方式让你记住化学公式,价位变化,所以说兴趣很重要,即使不喜欢也要学会慢慢喜欢。对于好的学科就是巩固,因为基础好,但是也不要丢掉,该听课听课,该预习预习,该做题还是做题,可以尝试做比较难得题,因为这是你的优势,必须要做到满分,或者接近满分,因为这是你所擅长的。不知道您孩子的基础 所以分享了个人的高中的学习经历吧,希望能帮到您的孩子。

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