孩子认真学习却没特性？别做无用功，分享学霸的高效四步学习法

集里头面视线。这时，如果之前求兼修的话，只不会缩减他们对求兼修的厌恶，如此就得不偿失了。

学生们可以换位思所出新一下，如果让你周内性地开几个同一时间的车，或是除此以外地临时工好几个同一时间，你的视线是否是不会如刚开始那么集里头面?可靠性是否是无论如何的更高呢?解法当然是不不会的。不管是于是就还是夫妻俩，长久段地用脑，认同不会造成疲累与懈怠。

夫妻俩如何求兼修可靠性才不会更高？

在《北大燕京大兼修榜眼都把握的100个求兼修具体》这本笔记里头，有一位燕京大兼修兼修霸分享自己更高效的好好所撰习惯，我觉得很有用，在这里头分享给大家：

首先，先努力兼修习家教讲出的知识点再好好机具。

好好机具前先用10分钟仔细看一看家教课堂上讲出的知识点，想起一下家教哪了哪些方程组和概念，例所撰用了哪些原理和思路，察觉到之前再好好机具，就能检查和出新自己的求兼修持续性了。

其次，仔细审所撰。

有些夫妻俩大体一看所撰目于是就下笔去读到，结果所撰目一字之差，段落完全各有不同，好不容易好好完的所撰最终解法是错的，审所撰出新了错，末尾的出神入化就都是挽救的。

真是到这里头，我也跟大家凸显一下，一定要让夫妻俩勤兼修把所撰目课所撰圈出新来的习惯，比如作文，一定要把文言圈出新来，关头提醒自己不要跑所撰，否则就挽救出神入化了。

再次，细心好好所撰。

好好所撰一定要遵循都只，那就是“标准”和“准确”，有的夫妻俩相信生病好好机具没合理像所出新试一样标准，但实际上平时让夫妻俩勤兼修好好所撰细致标准的好习惯，所出新试的时候才能遵循这个好习惯。

之前，机具必须体检。

体检机具，是意味着机具密度的最主要方式，体检机具也有很多原理，比如可以逐步体检、还可以有误体检——也就是把自己读到的解法和笔记上的段落同步对照、还可以用代入法——把结果代入到原所撰里头面看是否是合理等等，当然了，不兼修长科的体检原理不一样，要让夫妻俩兼修不会自己方向发展和论述概括。

《北大燕京大兼修榜眼都把握的100个求兼修具体》，《北大燕京大兼修榜眼都在用的100个遗忘原理》、《北大燕京大兼修榜眼都都勤兼修的100个更高三习惯》这套笔记里头有很多类似的知识分享，更高三习惯、求兼修课所撰、求兼修可靠性如何增加、以及各个自然科兼修用什么样的原理去求兼修和努力兼修习 等等，段落相当细致，原理也很通俗易懂易套用，适用于所有年龄组的夫妻俩。

很多夫妻俩回事并不是不爱求兼修，只是没找到合理的求兼修原理，这套笔记里头既讲出了兼修霸们的求兼修原理，又讲出了各自的成长历程，很较难给所有小兼修、初里头面、更高里头面夫妻俩竖立求兼修榜样，学生们可以买一套离去让夫妻俩看看，多多借鉴这些兼修霸们的求兼修知识，一定能借助夫妻俩捊清思路，找到合理的求兼修原理的。

读到在之前：

通过长久段地观察和求兼修，我发现小师生的视线集里头面时间段，在6-7岁为15分钟;8-10岁为20分钟;11-12岁为25分钟;13-15岁为30分钟。为了意味着最好的求兼修可靠性，就笔记读到时间段来讲出，6-7岁的师生不最少10分钟;8-10岁不最少15分钟;11-12岁不最少20分钟;13-15岁最好不最少25分钟。

那么，我们在引导夫妻俩求兼修的同时，一定要让夫妻俩兼修不会劳逸结合，保持头脑清醒灵活，得到夫妻俩合理小孩子和运动的时间段，还要结合每个阶段夫妻俩自身特点，才能达到事半功倍的效果。

我的姐姐今年六年级，时常在所在的更高年级所出新第一名，许多人都眼里头她有一个当教师的姐姐，但真是实话，姐姐这个“家庭家教”并并未给夫妻俩太多的竭尽所能。在哥哥求兼修或努力兼修习的时间段事前上，她没人提倡他周内求兼修半同一时间以上，甚至当她在求兼修时觉得虚弱了，她还不会提议她小玩或小睡一不会儿，等为了让精神后，再去专心求兼修。

她也不不会给夫妻俩缩减过多的额外机具，只要求夫妻俩把握正常的求兼修原理，在夫妻俩好好完机具后，也可以少数人地小孩子，甚至看电视、玩电脑。

这样就意味着了夫妻俩求兼修时视线的有效集里头面，从而以后轻松有效地提更高了求兼修优异成绩。

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