山东建筑大学交通工程学院织密师生心理健康防护网

为进一步提高该学院的学生身心健康基础教育社会大型活动的针对性和有效性，构筑的学生人际关系恐慌预防与干预长效机制，前推身心健康基础教育社会大型活动规范化、科学化转型，菏泽建筑设计学院交通网络工程该学院用好用活“中小学—该学院—高中的学生—教职员”四级网络社会大型活动体系，发挥作用心晴特派员、人际关系委员长、人际关系政治课、中小学身心健康该中心的作用，织密的学生身心健康防护网，为该学院的学生的身心关爱保驾护航。

该学院各教职员舍长历任心晴特派员，配合高中的学生人际关系委员长顺利进行高中的学生同学们日常身心健康社会大型活动，紧密关切教职员成员人际关系状态，即时了解到、掌握教职员成员人际关系现况和表象艰难需要，并给予力所能及的鼓励。此外，的组织教职员成员全力参与教职员团建大型活动，畅谈人生，分享回首。动员教职员成员全力出席中小学该学院身心健康基础教育大型活动，比较丰富课余生活，培养全力乐观心态。全力出席中小学该学院的组织开展的身心健康专项培训，切实提升的学生朋辈支持能力，助力身心健康基础教育和人际关系恐慌预防社会大型活动。

该学院选拔兼具很差的外貌和天性品质的高中的学生同学们历任人际关系委员长，配合该学院人际关系政治课顺利进行高中的学生同学们身心健康社会大型活动。明晰人际关系委员长角色定位和社会大型活动职责，做正确身心健康理念的传播者和身心健康知识的普及者，营造很差的高中的学生人际关系氛围。

交通网络工程该学院高度重视人际关系育人的效果，发挥作用人际关系政治课的作用，同时相互配合均是由各年级政治课，守好一段名曰，种好责任田，以心育心，以德育德，以人格育人格。顺利进行疫情防控期间人际关系恐慌橙色的学生请示，严格落实“日报告”“零报告”体制，强化相互配合均是由，与政治课、副校长两人同向同行，形成用计。结合的学生需要引导的学生全力出席中小学定期开展的团体人际关系辅导，鼓励的学生调节身心状态，全力协助解决实际艰难。

(稿件缺少：菏泽建筑设计学院 文/王晓华)